¡La Recreación Deportiva Inclusiva se abre a las escuelas!
Un programa para moverse y crecer juntos 💙

Luchar contra el sedentarismo, favorecer el desarrollo motor desde la edad más temprana y garantizar la igualdad de acceso a la actividad física son hoy en día desafíos importantes de salud pública y educación.
Es por eso que la Recreación Deportiva Inclusiva fue creada y se impone como un programa educativo innovador, pensado para que todos los niños, independientemente de sus perfiles, puedan moverse, jugar y aprender juntos.
En 2026, este programa va más allá. De hecho, tiene la ambición de abrirse a las escuelas y así ofrecer a los docentes, a las comunidades y a los actores educativos una nueva manera de integrar el deporte inclusivo en la escuela desde el jardín de infantes hasta la primaria.
¿Qué es la Recreación Deportiva Inclusiva?
La Recreación Deportiva Inclusiva es un programa lúdico y educativo que utiliza el movimiento y el juego como palancas de aprendizaje, desarrollo y cohesión social.
Está dirigido a los niños de 2 a 11 años: ya sean neurotípicos, con discapacidad, en situación de precariedad social o simplemente alejados de la práctica deportiva clásica.
El objetivo es simple pero esencial: permitir a todos los niños practicar una actividad física inclusiva, sin exclusión, sin rendimiento impuesto y en un entorno seguro.
¿Por qué se ha vuelto indispensable un programa deportivo inclusivo?
Una realidad preocupante: la inactividad física de los niños
Hoy en día, muchos niños no se mueven lo suficiente, desarrollan retrasos motores y/o encuentran obstáculos para la práctica deportiva. Estas desigualdades crean desde una edad temprana brechas de desarrollo, tanto en el plano puramente físico como en el social y emocional.
💪🏼 El deporte como palanca de inclusión
Para todos los niños cuando es adaptado, el deporte es una herramienta formidable para fomentar la motricidad en el niño, desarrollar la coordinación y la expresión corporal, fortalecer los lazos sociales, alentar la convivencia y la cooperación y luchar contra el aislamiento y la estigmatización.
Es exactamente esta visión la que lleva la Recreo Deportivo Inclusivo.
Un programa llevado por actores de referencia
La fuerza del Recreo Deportivo Inclusivo se basa en el compromiso y la experiencia de tres actores principales de la inclusión a través del deporte y la pedagogía:
🤝🏼 Siel Bleu
Asociación pionera de la actividad física adaptada, Siel Bleu trabaja desde hace más de 25 años para hacer el movimiento más accesible para todos y a cualquier edad. Su experiencia garantiza contenidos seguros, progresivos y adaptados a las capacidades de cada niño.
🌎 PLAY International
PLAY International utiliza el deporte como herramienta educativa y social en Francia y a nivel internacional. La asociación diseña programas que favorecen la igualdad, la cooperación y la cohesión social a través del juego y el movimiento.
♿️ Signe de sens
Especialista en la accesibilidad pedagógica, Signes de sens asegura que los contenidos, soportes y enfoques sean comprensibles e inclusivos para todos los niños, especialmente aquellos en situación de discapacidad.
Juntas, estas tres estructuras dan lugar a un programa deportivo inclusivo de alto impacto social pensado para el terreno y las realidades del entorno educativo.
¿Dónde se desarrolla hoy la Recreación Deportiva Inclusiva?
El programa interviene hoy en varios territorios:
- Norte (59)
- Sena-Saint-Denis (93)
- Yvelines (78)
- Bocas del Ródano (13)
- Alpes Marítimos (06)
- Aisnes (02)
- Vaucluse (84)
- Martinica (972)
Estas experimentaciones permiten adaptar los contenidos a los contextos locales y preparar una apertura progresiva a las escuelas desde este año, en 2026.
La Recreación Deportiva Inclusiva en la escuela: una oportunidad educativa mayor
Integrar el deporte educativo en el tiempo escolar
La apertura del programa a las escuelas permitirá ofrecer una actividad física inclusiva a los niños de preescolar y primaria, enriquecer los proyectos pedagógicos en torno al cuerpo y el movimiento, acompañar a los docentes en la implementación de un deporte inclusivo en la escuela y fomentar la igualdad de acceso al deporte desde una edad temprana.
Desarrollar la motricidad y la convivencia
Más allá de la actividad física, la Recreo Deportivo Inclusivo participa en el desarrollo global del niño: motricidad, confianza en sí mismo, comunicación no verbal, respeto por los demás, cooperación y ayuda mutua.
Son habilidades esenciales para crecer, aprender y desarrollarse en su entorno escolar.
Movimiento, prevención y aprendizajes desde la edad más temprana: desafíos que resuenan con el compromiso de Plouf
En Plouf, la cuestión del movimiento desde la infancia temprana es central.
Moverse temprano, aprender a conocer su cuerpo, desarrollar sus apoyos y su coordinación son pilares fundamentales del desarrollo del niño.
El Recreo Deportivo Inclusivo resuena naturalmente con varios de nuestros desafíos clave:
⚠️ La prevención del sedentarismo
💡 El aprendizaje motor desde la edad más temprana
🤝🏼 El acceso al movimiento para todos
💙 Más ampliamente la prevención de riesgos, especialmente en el medio acuático
Sin ningún discurso comercial, este programa recuerda una fuerte convicción: un niño que se mueve, que experimenta y que gana confianza en su cuerpo es un niño mejor preparado para enfrentar su entorno.
Escuelas y comunidades: ¿cómo participar en el proyecto?
¿Eres una escuela infantil o primaria, una comunidad territorial o un actor educativo o asociativo y deseas saber más sobre este programa deportivo e inclusivo para las escuelas? ¿o montar un proyecto deportivo inclusivo en tu territorio? 👇🏼
📩 Es posible contactar directamente a la asociación Siel Bleu para obtener información, intercambiar sobre las modalidades y considerar una futura implementación.
Hacia una escuela más inclusiva a través del movimiento
La Recreo Deportivo Inclusivo encarna una visión moderna y comprometida de la educación: una escuela donde el movimiento se convierte en aprendizaje, donde el deporte es accesible para todos los niños y donde la diversidad es una riqueza.
Al abrirse a las escuelas en 2026, este programa sienta las bases de una educación más inclusiva, más humana y más equitativa desde los primeros años de vida.
Un paso esencial para construir juntos una sociedad donde cada niño tiene su lugar.